陸老師的話:

    傳完網頁時,我們的心裡總覺得踏實多了。

    去年參加過相同的製作與競賽,深知需及早準備和規畫,所以在今年三月就開始規畫和設計相關的活動。儘管如此,這回一路走來仍是辛苦萬分!苦的不是開著7人座車子帶學生外出參訪和資料蒐集,而是在如何將蒐集到的所有訊息整理成別人可以懂的網頁,這對學生而言是困難的……

    學生是可愛的。經過多次的討論與嘗試,學生慢慢地漸入佳境:從會主動查詢各項資料、學會資料的解讀與分析、訪談技巧的進步、拍照取景的精進、照片特效處理的熟悉、網頁架構概念的成熟到對提供資料與分享者的感謝,看在眼裡是愉悅與滿足的。

    面對這樣的主題雖然熟悉卻沒有把握(老實說是我訂的題目,因為那有兒時熟悉的隆隆聲),原因在於「老舊照片」不易蒐集,加上鐵道文化的專業領域與沿線居民正反兩極不同的觀點,活動進行中確實讓我們付出相當多的心力。就在我們發出「徵老照片」的傳單後,奇蹟發生了…接連著我們得到許多的迴響與寶貴建議,幾經輾轉,林醫師、吳伯伯與賴總經理適時伸出援手,老照片與珍貴資料陸續充實網頁的內涵,讓我們欣喜若狂而且心生感激!教務處的長者(杜振東主任)給予最貼切的註解,說我們的努力與付出連遠處的朋友都知道,真的是—「吾道不孤」。憑藉著一股熱誠與付出,感染了周遭許多的同事、同學、家人、朋友們,關心和問候紛至沓來,支撐我們持續進行下去。

    說真的,要感謝的人實在太多了。感謝呂明飛老師的揮毫題字,為我們的網頁開啟了歷史與動人的一頁……感謝老師的努力和六位學生的堅持到底,以及家裡老婆、孩子半年來的包容和體諒。這是我們共同努力的成果,此時將它獻給每一位關心我們的人。

    2004年11月30日午夜12時,是網頁上傳的截止時間。總算在匆忙之中將網頁做初步的完成,對「東勢支線的懷念」不管是好還是壞的,都是我們最真誠的部分,「唯有真誠,才能動人」,真的希望能讓你感動。

 

游老師的話:

    陪伴學生製作網頁的過程是辛苦的,卻也是快樂的,其中的酸甜苦辣,大概只有親身經歷,才能體會吧!

    要不是參與了此次的原鄉踏查,誰會想到一條再熟悉不過的自行車道,背後竟然隱藏了如此豐富、精采 、感人的故事;來不及參與東勢支線的過去,憑藉著所收集到珍貴資料,慢慢拼湊出當年的盛況,勾勒出當年的景象;越深入探索,越覺得汗顏,驚覺自己竟是如此輕忽最美麗的家鄉,深埋心中的鄉土情懷狠狠地被喚醒了,希望現在開始記錄身邊的種種還來得及,衷心期盼這次的紀錄能影響更多人,ㄧ同關懷我們的土地,珍惜所擁有的一切!

給喬濰、殊徵、孟伶、培榆、佩芸、家豪∼
  一路走來,看著你們從興致勃勃、沮喪疲憊、到堅持完成,努力不懈的毅力值得讚許,相信這次的經驗,一定會在你們的國小生涯寫下深刻的一頁,辛苦了,老師以你們為榮!