93年4月2
天是第一次上原鄉踏查網頁製作的課程,老師教我們資料的分類、如何利用圖書查詢資料,老師講完後,出了兩個題目讓我們在圖書館裡找答案,我覺得參加這個原鄉踏查網頁製作小組,可以學得比別人多,所以我要把握機會好好學習。            ~家豪

利用百科全書,查詢想要的資料

93年4月29
天老師教我們認識拍照的基本知識,包括快門、光圈、取景、構圖名詞,還有數位相機與傳統相機不同的地方。和相機的距離不再是那的遙遠。老師教我們許多有關相機的基本常識希望往後可以像陸老師學更多不只是陸老師游詩蒂老師也很棒所以我們要學得還多的是。                                         ~培榆

今天老師讓我們練習用數位相機拍照,我們可以選擇自己覺得漂亮的景物,照完後,老師一張一張放出來讓大家欣賞,老師要我們比較同學們拍出來的照片,並告訴我們哪堶n改進,讓我對攝影更有興趣了。 ~殊徵

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 天陸老師敎我們認識數位相機記憶卡的種類,有CF、SM、SD…等等。老師還跟我們說:「可以利用讀卡機將記憶卡裡的照片檔下載至電腦」,我練習操作,很容易但要注意。還有數位相機的廠牌有Sony、Nikon、富士、柯達、奧林伯斯…等,這些都是我以前不知道的。這回可說是上了寶貴的一堂課。  ~佩芸

今天的課老師介紹了數位相機的品牌,有SONYNIKON、柯達、富士……等,還有記憶卡的種類,讓我對數位相機有了初步的認識,我也好想有一台數位相機喔!                                                     ~喬濰

老師的話:
    讓去年的網頁比賽嚇到了,因為初次指導沒什麼概念,結果,差點讓我們的作品來不及完成、上傳,趕在11/30午夜十二點前,那種
心急如焚、坐立難安的壓力和滋味實在不好受(想知道更多的心路歷程嗎?請期待我們的作品)。SO…今年想早一點,先規畫了一些訓練的課程。
    而
查資料的技巧和分析整理,成了我們的首要目標。因為學生家裡都沒有數位相機,向學校借用一台,撐撐場面。

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 上課的主題是數位相機的拿法,老師跟我們說:「使用數位相機首重拿法」,拿穩了才能進行拍照的動作,接著對準自己想要拍的風景,按下快門就可以了。老師還讓我們親自拍拍看,我覺得很好玩,回家以後還吵著媽媽要買一台數位相機呢!           ~佩芸

今天是數位相機拍照時的注意事項,如:要拿好相機,否則相機摔下去,後果不堪設想;拍照時,手要穩,避免晃動……等,以後使用數位相機時,我一定要保護好相機,不能東丟西丟,不然一定很快就壞掉了。 ~喬濰

老師的話:
數位相機對這兒的孩子而言是陌生的,4月30日辦了全校師生攝影比賽,結果…件數少了點。不過這回,還是想辦法讓培訓的學生試試看,期待孩子獨特的「眼光」。

查到資料還不夠耶!閱讀、畫重點

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天老師教我們如何把相片做一些處理,首先老師開啟相片,利用PhotoImpact的功能,原來一張很普通的照片,居然可以讓照片變成各式各樣的圖案,好神奇喔!以後動手製作網頁時,我就可以在電腦上製造許多變化,讓網頁看起來生動有趣。               ~殊徵

93年6月10日
天陸老師沒空,所以由我們老師(游老師)來上課。上課的主題是:如何使用PhotoImpact。老師敎我們利用PhotoImpact的[元件設計師],設計橫幅按鈕。我有自己還動手做做看,做出來的按鈕很漂亮而且可以有很多選擇和變化。                                 ~佩芸 

老師的話:
總算有人可以幫忙分擔一下訓練課程。培訓課程持續15次,希望這樣的「先遣作業」有它的效果!

 練習PhotoImpact的元件設計師


利用心靈地圖的畫法練習架構